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书院，大致起源于唐，崛起于宋，经元、明、清各朝，直至今日依旧弦歌不断。从最初的藏书之地，到后来逐步演变成读书、教书、写书的文化教育机构，书院承载着悠久的中华优秀教育传统和文化传统。在衡岳之北，湘江西岸，坐落着中国古代“四大书院”之一——岳麓书院。它创建于北宋开宝九年(公元976年)，历经宋、元、明、清各代，办学不辍。其院内建筑完整保存，一砖一瓦都闪烁着时光淬炼的人文精神。“惟楚有材，于斯为盛”“怀古壮士志，忧时君子心”……这里的每一块匾额、每一幅楹联、每一块碑刻、每一座教学斋和藏书阁，皆承载着厚重的历史。
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华南师范大学副校长、东南亚研究中心主任吴坚教授以“多元连接与韧性增长：中国—东盟教育合作的高质量发展”作主旨演讲时介绍，粤港澳大湾区、海南自由贸易港等对东盟的主动性合作增长了区域教育合作的地方动力。国际教育交流合作具有其普遍性和独特性，还具有公共性、长时性、人文性等特征。需要根据中国—东盟教育合作的现状、需求、挑战和目标等，不断完善教育合作制度。
此外，地区治理和经济发展也是本次会议的焦点，来自泰国大学经济学教授Suchart Thada-Thamrongvech张国泰、新加坡国立大学和南洋理工大学客座教授白士泮(Pei Sai Fan)、老挝工业与贸易部部长助理Sidlakone Keomorakoth、柬埔寨金边皇家大学国际研究与公共管理学院院长Chandarith Neak、越南社会科学院中国研究所中国外交与中越关系研究主任杨文辉(Duong Van Huy)均围绕该议题发表演讲。
人文交流与合作方面，缅甸中华总商会荣誉会长尤建民、马来西亚防务与战略研究所所长助理Ahmad Tajuddin Bin Mohd Said、澳大利亚标准中文学校校长李复新、文莱-中国友好协会会长陈家福(Firdaus Rahman)、东盟秘书处教育青年体育司原副司长Roger Chao Jr、以及东帝汶国立大学副校长Helio Mauquei与澳门科技大学社会和文化研究所所长林广志等均就此议题发表演讲。(完)
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