开云入口
年少时期，她也有过“看世界”的愿望，后来因家中竹编厂意外发生火灾，于是便留在乡村，带领团队开发出1300种定制竹产品，获得70余项版权专利，带动3000余名当地群众实现居家灵活就业。如她所言，“过去开云入口，村里手艺人挣的是辛苦钱，如今，传统手艺已跻身高端市场。要让传统竹编融入时尚元素、现代美学，把跨界创新的思维用于产品的重新设计与开发。让手艺变为艺术，让艺术回归生活”。她用实际行动，让道明竹编在现代生活中找到了新的落点。
青年群体正成为非遗传承与传播的重要力量。中国传媒大学非遗传播研究中心主任杨红指出，一方面，“互联网已成为青年了解非遗的重要窗口，81%的青年通过视频直播、图文创作等方式主动参与非遗传播。”另一方面，“文化产品需要以创新的眼光再创造、再设计。在设计过程中，青年群体的文化传承基因被唤醒。比如一些非遗新青年，他们以现代设计去演绎传统技艺，给非遗增添了潮玩的时代色彩。”
北京字节跳动公益基金会副理事长杨洁以数据印证这一趋势：“过去一年，抖音非遗相关短视频播放量达7499亿，‘95后’‘00后’成为内容生产主力。”其中，传统文化传播者“南翔不爱吃饭”(史海峰)便是例子，从数据分析师转型非遗传播者，他让藏在大山深处的炭花舞惊艳全网，“最让我自豪的不仅仅是流量，而是能够用这股流量去传播非遗。”史海峰说。
数字非遗数控走廊、沉浸式光影秀场、VR空间……在浙江省湖州市南浔区和孚镇荻港古镇，除了有小桥流水、白墙黛瓦的水乡风貌，更有汇集了全国各地相关非遗代表性项目的非遗里的中国陈列馆。风语筑文化科技股份有限公司在设计场馆过程中，“在内容维度上开云入口，做到见人见物见生活，在体验上要用数字化手段，让非遗更加可感可知可体验，形成沉浸式的体验闭环。”殷子君介绍。
如何让非遗与旅游深度融合发展？中国旅游协会秘书长葛磊提到，“非遗要结合旅游场景用起来。”以自贡灯会为例，“通过发展‘灯会景区化’和‘景区灯会化’，既发展起各种业态留住游客，又设计出不同的主题灯会，去渲染节日的氛围，赋予景区更多情绪价值。”再比如松赞酒店将非遗“请”进酒店，“会带着客人去到当地的黑陶传承人家里体验黑陶制作，去当地的藏香世家去制作藏香，这都是最经典的藏文化元素，但却恰恰是最高级的旅游体验。”
从青年力量激活非遗，到数字化技术赋能传统技艺，再到“非遗+旅游”的场景重构，论坛嘉宾共同勾勒出非遗如何更好融入现代生活的清晰脉络。正如与会者的共识：要在扎实做好非遗系统性保护的基础上开云入口，坚持古为今用、关照现实开云入口，着力推动非遗的当代表达与时尚传播。让非遗在更广领域、更深层次融入现代生活，成为美好生活的滋养与中华文明的新美学。
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5月31日，六一国际儿童节到来之际，中国儿童中心联合抖音推出“院士爷爷陪你快乐过六一”趣味科普直播活动。中国科学院院士、火山地质与第四纪地质学家刘嘉麒与平台科普创作者@难晴雨、@模型师老原儿、@哈喽王叔跨界合作，通过化学实验、生物仿生手工、月球车拼装等趣味互动，带来寓教于乐的科普直播，为全国少年儿童带来了一份特别的“六一”礼物。
药学专业出身的抖音创作者@难晴雨现场演示了蓝瓶子实验和鲁米诺实验。在鲁米诺实验中，当灯光暗下，过氧化氢溶液滴入含有鲁米诺的碱性溶液时，容器中瞬间泛起幽蓝荧光开云入口，“变色魔法”让在场的小朋友们兴奋不已。@难晴雨趁机向刘嘉麒院士提问火山喷发有不同颜色以及喷发时蓝色火焰的形成原因，刘嘉麒院士则以烧砖为例向小朋友们科普了其中的氧化还原原理。
《科技博览》科普模型师、《原来如此》主创人员@模型师老原儿以拟人化昆虫角色“蟑螂老原儿”，通过身临其境的仿真还原向孩子们讲述了苍蝇体外消化的“液体魔法”、蚊子口器启发的无痛注射器原理等仿生科学知识。据了解，@模型师老原儿在抖音平台上持续为青少年进行科普，获得超900万粉丝关注，相关合集播放总量已突破12亿。在航天探索环节，北京科普作协会员@哈喽王叔则带领小朋友们分组拼装“玉兔号”月球车模型，在动手操作过程中介绍嫦娥四号和玉兔二号月球背面着陆等相关知识。
三个科普主题的探索结束后，孩子们在“院士面对面”的交流环节踊跃提问，“六一儿童节您有什么愿望？愿望实现了吗？”“您去火山时害怕吗？考察火山时碰到过哪些危险情况？”“从北极和南极分别挖洞，直到相通有可能吗？”面对孩子们脑洞大开的问题，刘嘉麒院士结合自己的成长、科研经历为孩子们耐心解答，并叮嘱孩子们遇到事情多发现、多思考，祝福他们将来成为国家栋梁。
据悉，抖音近年来持续投入青少年友好内容生态建设，构建起“科学家+短视频+青少年”的独特科普生态，平台知识类内容持续增长。自2018年起，已有10余位两院院士入驻抖音开设科普账号，涵盖太阳物理、火山学、古生物等多个学科。截至目前，@童庆禧爷爷讲遥感@刘嘉麒爷爷讲地质@汪景秀爷爷讲太阳等院士账号累计吸引近600万用户关注开云入口，知识视频播放量达3.42亿次。两院院士、退休教授等科学家开始成为平台上新晋的科普“网红”。
“我们不仅要传递科学知识，更要保护孩子们与生俱来的探索欲。”抖音相关负责人表示，希望通过权威性与趣味性兼具的内容设计，让孩子们收获快乐，更种下探索世界、开创未来的勇气。此前，抖音还发起“流动科学课”“院士答青少年问”“青少年课外知识讲堂”等科普活动聚合优质内容，方便家长和孩子们集中查阅浏览，其中“院士答青少年问”话题下视频已获得超2亿次播放。院士走下讲台，孩子们走进科学，通过抖音平台，高深的知识正变得亲切、可感、可学。
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