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会议指出，要持续深化思想认识，切实增强纠“四风”、转作风、树新风的思想自觉，真正在思想上固本培元、打牢根基。要扎实开展专项警示教育，深入推进违规吃喝等5个专项整治，推深做实访企入村专题行动，真正沉下去，帮助企业和群众解决急难愁盼问题，做到抓作风抓发展两手一起抓，以作风建设新成效开创高质量发展新局面。要坚持党委抓、抓党委，书记抓、抓书记，加强指导督导，推动形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。

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不少专家表示，今年高考语文试题一个显著的特征就是非常注重对思维能力的考查，从深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等方面对学生的思维品质进行测评，激活考生的创造潜能，服务拔尖创新人才的选拔和培养。正如人民教育出版社副总编辑、编审朱于国所说，有高阶思维能力的人在人工智能时代中更有竞争力，因此，“要将培养学生的思维能力作为一线教学的重中之重”。

他以全国一卷的阅读题目举例说明。该应用文阅读题用15个层层递进的小标题描述花草植物的种植，“这15个小标题就是我们在训练人工智能时会问的15个问题，背后考查的是系统思维、逻辑思维”。陈志文表示，学会提问题，才是和人工智能交流的本质，“人工智能的到来，对各行各业都有冲击，要想在竞争中立于不败之地，系统的思辨能力和逻辑思维能力是必不可少的”。

教育部教育考试院相关负责人表示，2025年高考语文试题重点考查辩证思维能力，要求考生从多个视角观察、思考问题，分析问题中的各个要素、各种联系，并灵活地、创造性地运用不同方法，从整体角度去思考如何解决问题。同时增强试题开放性，创新试题形式，尊重个体表达的多样性，鼓励发挥探究的主动性，力求激发创造思维。

陈志文也认同这一观点。“无论是阅读，还是语言应用或者是作文，都渗透着逻辑和思辨，在全面贯彻语文素养的同时，又不失灵活性与开放性。”他说，全国一卷作文题的第一个材料恰好来自阅读题选用的老舍的《鼓书艺人》，“这提前给考生预留了思考的时间与空间，更有利于后续的发挥”。他也提到，虽然全国一卷和二卷都是材料作文，但无论是“民族魂”还是“梦的赠予”，都有较大的张力，给予考生充分发挥的空间，也“很难跑题”。

《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确提出，强化学校教育主阵地作用，全面提升课堂教学水平。教育部教育考试院相关负责人表示，语文基础知识和阅读表达等基本能力是学生开展学习和今后从事各类工作的基础，对他们的终身成长至关重要。今年高考语文试题重视基础知识和能力的考查，积极衔接国家统编语文教材相关内容，引导学生在真实的语言运用情境中把握祖国语言文字的特点和规律，增强他们学语文、用语文的自觉意识。

陈志文提到，今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，全国一卷的阅读选取了老舍的小说《鼓书艺人》和自述《我为什么离开武汉》，考生重温了80多年前积贫积弱的中国普通人在颠沛流离中不断抗争的历史，作文题也以《鼓书艺人》以及艾青的《我爱这土地》等作为材料，激发青年对中华民族绵延5000年屹立不倒的民族精神的思考。

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6月8日，江西上饶市文化广电新闻出版旅游局发布旅游行业导游乱象、强制消费等问题行政处罚典型案例（第一批）》。上饶文旅指出，今年以来，该市各级文化市场综合执法队伍持续开展旅游市场专项整治行动，为进一步引导经营主体及从业人员依法经营、规范执业，维护公平竞争市场环境，现将该市第一批旅游行业导游乱象、强制消费等问题行政处罚典型案例公布如下：

2024年12月，上饶市文化市场综合执法支队执法人员在检查中发现婺源县婺花旅行社有限公司未向其质量保证金账户补足质量保证金，且无办公地址，长期未经营，执法人员依法送达了《责令改正通知书》，责令该旅行社在规定期限内依法足额缴纳旅游服务质量保证金。在规定的期限内，通过再次核查，该旅行社仍未足额缴纳或补足质量保证金。