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校园欺凌是一个长期困扰教育界的难题,其隐蔽性、反复性和多样性,考验着教育工作者的智慧。传统法治教育的一个困境则在于,学生往往觉得法律条文抽象、枯燥,难以产生共鸣。《对校园欺凌说“不”》的独特之处,在于它并非传统的法治教材,而是突破传统教材的固有框架,构建起“图书+漫画+卡牌”三位一体的沉浸式学习体系。翻开手册,生动鲜活的漫画卡率先吸引眼球,将校园欺凌场景具象化为可感知的情节。其中,解密卡运用“莫尔条纹”光学原理,学生通过旋转、重叠卡片,便能解锁反欺凌技巧,这种充满科技感的互动方式,让知识获取成为充满惊喜的探索之旅。
防治校园欺凌,不能仅靠学校单方面努力,而是需要家庭、学校、社会三方协同。对于学校来说,是要将防欺凌教育纳入课程体系,避免生硬的说教,要通过契合学生接受特点的方式,循循善诱。家庭教育同样不可或缺,家长要通过案例分析、亲子互动建议,努力成为孩子法治启蒙的第一任老师。企业、出版社、公益组织等社会力量也可以发挥积极的作用,比如,可以提供更多像《对校园欺凌说“不”》这样的创新产品,让教育形式更丰富。
防欺凌教育的目的爱游戏app全站登录,是教会孩子如何识别、应对和预防伤害。孩子们是当然的主角。不管是教学生学会界定欺凌和霸凌,还是教学生用法律手段解决问题,学会自我保护,都要坚持以学生为中心。要不断探索新颖的普法形式,结合时代特点和青少年认知规律,开展多样化的法治教育活动,让法治教育真正做到入脑入心。要努力探索开展沉浸式、互动式、益智性、趣味性法治实践活动,不断提高青少年法治教育的针对性、实效性。
在5月30日的外交部例行记者会上,外交部发言人林剑回应称,台湾问题是中国核心利益中的核心,是中美关系第一条不可逾越的红线。中方坚决反对美国向中国台湾地区出售武器爱游戏app全站登录,敦促美方恪守一个中国原则和中美三个联合公报特别是“八·一七”公报规定,停止售台武器,停止制造台海局势紧张因素。中方捍卫国家主权和领土完整的决心坚定不移。
中新网6月4日电 据“邯郸市城市管理综合行政执法局”微信公众号消息,6月4日,邯郸市城市管理综合行政执法局发布情况通报称,2025年6月4日15时许,邯郸市光明大街水厂路口发生路面塌陷,导致两辆小轿车陷入。事发后,城管、公安、应急部门相关工作人员第一时间赶赴现场处置爱游戏app全站登录,车内3人被送医治疗,均为轻微伤。初步判断造成道路塌陷原因为地下管网跑漏水冲刷路基所致。目前,道路修复工作正在进行。