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近年来，我国“三农”领域发展成就斐然，正迈向新的发展阶段。走进乡村，广袤田野涌动着蓬勃生机，白墙黛瓦的房子错落有致开云入口，文化广场上村民们欢声笑语。数据显示，2024年全国农村居民人均可支配收入达到23119元，同比实际增长6.3%开云入口，农民的日子越过越敞亮。即将开展的第四次全国农业普查，就像是一场全面细致的“体检”，将精准揭示“三农”发展的新动态、新面貌、新变化。
政策制定需要准确的数据支撑。只有精准掌握农业生产条件的现状开云入口，才能出台更具有针对性的政策。比如，通过普查了解农业从业人员的数量、年龄结构和技能水平，可以为加强农村人才培养和引进提供参考。又如，掌握土地利用和流转情况，有助于优化土地资源配置，提高土地利用效率，让每一寸土地都发挥出最大价值。再如，了解农业新质生产力的发展状况，能够为推动农业科技创新和产业升级提供方向。
与前三次全国农业普查相比，此次普查突出了与时俱进。在全面摸清“三农”家底的基础上，对多元化食物供给、农业新质生产力、宜居宜业和美乡村建设等新情况进行调查，将全面反映农业农村现代化的现状。如今，人们对食物的需求从“吃得饱”转向“吃得好”“吃得健康”，开展多元化食物供给调查，能更好地保障国家粮食安全，满足人民群众日益增长的美好生活需要。而农业新质生产力是推动农业高质量发展的关键力量，对新型农业经营主体、现代设施农业、智慧农业等进行调查，有助于把握农业发展新趋势，培育农业新动能。
普查方法的科学高效和普查手段的数字赋能，也为提高普查工作质效提供了有力保障。一方面，采取全面普查与抽样调查相结合、长表与短表相结合的方法开展，在确保全面掌握“三农”情况的同时，又能有力提高普查工作质效，减轻基层工作负担。另一方面，加强现代化调查手段的应用，充分利用卫星遥感、无人机和人工智能等现代信息技术，将大大提升普查数智化水平。此外，普查数据共治共享，将广泛应用行政记录，加强普查资料开发利用，打造农业普查数据“一张图”，促进普查成果的广泛应用和共享。
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今年高考语文考试共有5套试卷，其中，北京、上海、天津三地语文试卷自主命题，其他省份语文试卷由中国教育部教育考试院统一命制，包括全国一卷和全国二卷。从家国情怀的凝望到对当下文化生活的剖析与思考，从传统文化的现代诠释到集体价值的解构重构，5套试卷构建起多维度的思考坐标系，既考验考生的人文积淀与思考表达能力，又以强思辨的特点聚焦青年与时代之关联。
全国一卷以三则文学经典为引，老舍笔下“开不了口”的鼓书艺人、艾青诗中“嘶哑喉咙”的飞鸟、穆旦诗作中“带血的手”，呈现出从压抑到突破的民族精神觉醒之叙事张力。这三段文字分别展现了不同历史背景下的情感表达，考生需在写作中展现对文学作品及其时代背景的解读能力，感知其文本互涉的深度，方可从文学视角切入，进而思考个体与时代责任的关系，提出有深度的观点。
全国二卷以有“梦”之古诗词开题，其后出人意表提出“赠梦”概念，将“梦”这一意象从传统的个人潜意识或理想层面骤然推出，当“梦”可被“赠予”，成为可传递、可共享的一种精神符号，将如何？这一命题由此拓开了一个无边的思考想象空间。考生在写作中既需联系自身的自我表达需求，又要调动知识积累与储备。与此同时，“赠梦”与谁？因何而“赠”？凡此种种，更是一次对想象力与思辨能力的巨大挑战。
今年上海的高考作文题以“专”“转”“传”三类文章为话题，要求考生探讨专业文章、通俗文章，与传世之作之间的关系，这一题目被认为一方面与当下人们的文化生活紧密贴合，可激发非常必要的思考；而另一方面，要高质量完成这一作文，需要考生结合当下信息传播的特点，围绕命题中提出的“关系”，进行充分的思辨与阐述，提出自己对文化传播的见解，被认为颇具难度。
北京卷的两个可选题目，其中“由‘第二次呼吸’说开去”，或可视作对成长本质的绝妙隐喻。“极点”的窒息与乏力，“调整”后的重获活力与进入新境——这不仅是长跑的生理规律，更是学业精进、事业攻坚乃至民族复兴历程的普遍经验。题目引导考生在具象的生理体验中，提炼出关于坚持、策略、突破与新生的普遍哲理。另一选项“当数字闪耀时”则引导考生在快节奏的当下生活中回忆并细品值得被记录的真实可感瞬间，其情感温度本身便颇具意义。
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