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鹏垌村始建于明朝，又名“康乐庄”。村内保留着古戏台等明清时期建筑，是岭南地区传统建筑风格的典型代表，彰显着古朴典雅的气息。2018年，鹏垌村被列入第五批中国传统村落名录。2019年，当地以“康乐庄”整体格局、历史环境风貌、民俗文化遗产的保护和利用为核心，通过“文化+旅游+农业”融合创新，打造兼具文化展示和乡村旅游体验双重功能的中国岭南传统村落遗址文化景区。
该景区乡村农文旅项目品宣经理肖凯全介绍，“我们当时来到这个地方8868网页在线登录，看到很多古建筑其实都只剩下一个‘空壳’。我们希望赋予这里新的生命力，因此进行了整体建筑风貌的修缮。”近年来，鹏垌村在保护古建筑方面采取“修旧如旧”的原则，严格按照原有的样式进行修复，最大限度地保留了村庄的完整性和真实性。村内还设立了村史馆，通过展示老物件和历史图片等，向人们讲述鹏垌村的过去与现在。
肖凯全介绍，依托古建筑特色打造的中式婚礼堂和婚俗博物馆，独特的美陈设计和文化底蕴，呈现出“和美家风”的人文风采，吸引了众多文艺爱好者前来参观。结合玉林本地元素，村内开发了主题度假民宿、中草药主题研学、瓜果种植、特色农产品销售市集、人才返乡创业等多元项目8868网页在线登录，形成“农商文旅”结合的新模式，极大丰富游客体验。
同时，当地举办新民歌表演、舞狮、乡村音乐会等民俗活动，让村民和游客感受到乡村文化的魅力。鹏垌村乡村音乐会发起的契机是广西传统节日“三月三”。“‘三月三’期间举办的乡村音乐节，吸引了10多万游客，于是我们决定联合本地音乐人，把它延续保存下来。”音乐会每天以表演粤语经典歌曲为主，并邀请村民游客上台进行音乐竞演。在肖凯全看来，这一音乐版的“村BA”，给乡村带来活力。
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裘新表示，本科教育是大学的办学之本。面向教育科技人才一体改革、教育强国建设的新形势新要求，本科教育呼唤新理念、新模式、新改革。但无论怎么改，学校、教师都要坚持把学生放在中心位置，把学生个体的学习体验和全面发展放在中心位置，尊重学生、尊重教育、尊重规律。期待院系、老师从同学所需所思出发，把握教育教学的针对性，造就更多拔尖创新之才。期待更多的复旦学子能用学长故事照亮自己的前路，成就更好的自己。
澎湃新闻记者了解到，《复旦本科生的故事》采用访谈自述形式，全景记录近300名本科生的校园故事。近300名采访对象包含一路开挂的学霸、经历困惑与低谷后逆袭成长的励志学子、深耕传统学科的专注者、跨界创新领域的探索者。他们在复旦开放包容的环境中成长，有从中文到AI的跨学科经历，也有如何利用资源成长为“多边形人才”的故事。
“在中国的顶尖大学中，本科生如何度过大学四年，成长为一个可以立足于社会、成就于社会的青年人？复旦这所百年学府，位于引领时代、传统与开放并举的上海，又为它的本科生提供了怎样独特的成长机会？这是社会之问，而我们试图解答。”该书主编，高等教育研究所研究员、副所长牛新春介绍道，这是第一本从学生成长视角系统总结复旦本科教育实践的书。同时，因为成书的基础是大规模本科生的访谈、学术理论的指导，这也就构成了对国内顶尖大学教育实践的第一次本土理论化的探索，“无论你进入复旦时是怎样状态，只要你有学习和探索的勇气，复旦都能带你到一个更高的地方。”
记者从复旦大学方面了解到，从构思到出版，《复旦本科生的故事》历时3年，先后有近40位高教所的老师、研究生、毕业生参与。书中概括性得出5个结论：学生的共同课题是主动性；目标是寻找这个世界和时代中自己的定位；通过向内求索，认识自我、磨炼自我；要与“大先生”“好同窗”互动好；真正的成长要有探索和容错的空间。
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