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1～10月，全社会用电量累计81836亿千瓦时，同比增长7.6%，其中规模以上工业发电量为78027亿千瓦时。从分产业用电看，第一产业用电量1141亿千瓦时，同比增长6.7%；第二产业用电量52721亿千瓦时，同比增长5.6%；第三产业用电量15315亿千瓦时，同比增长11.0%；城乡居民生活用电量12659亿千瓦时，同比增长12.3%。

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蚂蚁此前披露的可持续发展报告中显示，面对一系列外部环境挑战，2023年蚂蚁集团服务小微企业和小微经营者的数量仍上升到8700万8868网页在线登录，为经济社会的强韧发展贡献一份力量；年度研发投入达到211.9亿元，聚焦人工智能和数据要素技术，致力于让AI像扫码支付一样便利每个人的生活；社会价值创造久久为功，蚂蚁森林启动8年来累计种下真树5.48亿棵，九成以上种在“三北”工程三大标志性战役地区。

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那么，老师将学生戴“小蜜蜂”视频上传至网络是否合适呢？对此，湖北炽升律师事务所律师吴兴剑分析，老师对学生进行日常管理是应尽的职责，给学生戴上“小蜜蜂”约束其上课讲话的坏习惯，也是比较可取的管理方式，但老师不应该将拍摄的视频上传至网络，这种行为侵犯了学生的隐私权，如果作品存在盈利的现象，可能还会侵犯其肖像权。吴律师建议，老师可以在社交平台上展示自己的工作状态，但视频中不应该出现学生的画面。