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“该模式围绕‘深化产教融合，全面提升人才培养质量，促进学生高质量就业’这一核心主题，着力搭建工程师训练营、求职指导综合体、就业实习基地三大支撑平台，系统建设行业引领讲堂、生涯规划课堂、技能培育营地、求职技能训练、企业实习实践五个育人环节，最终实现深化专业认知、明晰职业规划、夯实专业基础、提升求职技巧、强化实战技能的五大育人目标。”合肥工业大学计算机与信息学院(人工智能学院)、软件学院院长洪日昌介绍。
校企合作实践训练营针对即将面临就业的本科三年级和研究生二年级在读学生重点打造，由合作企业选派资深技术专家组成讲师团队入驻校园，开展为期15天的高强度、系统性课程培训，内容涵盖前沿技术理论、实战项目演练及职业生涯规划指导。两期训练营累计吸引700余名学生参与，500余人完成全部培训并通过考核，其中367人获得结业证书，157名学员获得合作企业提前批次录用通知。
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2025国际青少年无人系统竞技挑战赛“海鲈鱼”全球总决赛主题是珊瑚礁恢复探索和环境监测。全球共有181支队伍807名学生入围。其中，中国青少年代表队5支队伍，由来自人大附中航天城学校、北京市八一学校、北京市第三十五中学、北京西城青少年科技馆、广东实验中学、广东华侨中学等学校的42名初、高中学生组成。
中国代表队五支队伍参与了三个组别的全部赛项，团队协作完成了包括竞速挑战、任务挑战、技术设计报告、答辩演示等挑战任务。最终各队均创造各自最好成绩，总体实现历史性突破。北京市八一学校代表队获初中组总成绩全球第六名，创下中国代表队总排名新高，较去年的最好成绩第23名大幅提升。单项奖方面，北京市第三十五中学和广东实验中学联队高中任务赛排名全球第五名，人大附中航天城学校获得初中组竞速赛排名第13，均创下中国代表队任务赛成绩新高。
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据介绍，2024年全省法院在生态环境资源审判领域取得显著成效，譬如审理全国首例由“大象表演”引发的野生动物保护民事公益诉讼案，倡导的“适度人象互动亦是和谐”理念得到社会广泛认可。加大对九大高原湖泊、六大水系等重点区域污染案件审理力度，依法严惩偷排废水、倾倒处置废物等破坏生态环境犯罪刑事一审案件9件。全面打击破坏生物多样性等违法犯罪，依法审结破坏野生动植物、森林资源、水生生物资源刑事一审案件702件。坚决防止耕地“非农化”“非粮化”，依法严惩非法占用农用地刑事一审案件154件。此外，为切实维护好环境公共利益，审结各类环境公益诉讼和生态环境损害赔偿诉讼一审案件444件。
