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在“职业教育促进全球可持续发展”会议中，马里高等教育和教育研究部部长布雷马·坎萨耶表示，中国注重职业教育中的实践教学部分，并强调与企业的紧密合作，培养了大量的适应就业市场需求的高素质人才。“中国的这些经验非常宝贵，对马里的职业教育发展意义重大，为我们持续不断地提高职业教育质量提供了宝贵的参考。”

在“产教融合推动职业教育高质量发展”平行会议中，刚果(金)共和国职业培训部部长埃基拉·利孔比奥·马克表示，目前刚果(金)共和国的职业教育在技能与创新方面面临着较大挑战，希望与中国在职业培训机构建设、专业师资培养、数字赋能职业教育发展等方面加强交流合作，推动职业教育产教融合真正成为刚果(金)共和国产业发展的“助推器”。

在22日举办的大会闭幕式上，宣布《世界职业技术教育》国际期刊创刊。该期刊由天津职业技术师范大学主办，德古意特出版社(德国)出版，来自中国、德国、澳大利亚、加拿大、马来西亚、埃塞俄比亚等国的十余位职业教育、比较教育领域的知名专家担任编委。《世界职业技术教育》国际期刊旨在为世界各地与职业技术教育研究有关的专家学者提供一个高水平交流平台。

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11月21日下午，中共中央台办、国务院台办主任宋涛在南通会见2024两岸机械工业交流会与会台湾嘉宾时表示，中共二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出一系列重大改革举措，包括加快推进新型工业化，培育壮大先进制造业集群，推动制造业高端化、智能化、绿色化发展等。我们将积极帮助台胞台企融入中国式现代化进程，分享新一轮改革开放的蓬勃机遇。

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加沙冲突延宕13个月，已造成4万多人死亡和前所未有的人道灾难。美国第六次独家使用否决权，阻拦加沙停火决议草案，让安理会和国际社会的努力再次陷入停滞，这刷新了国际社会对美式“双重标准”的认知，也让美国再次站在了国际社会停火呼声的对立面，站在了巴勒斯坦人民生存希望的对立面，更站在了全人类道德良知的对立面。