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记者走进该校一间教室看到，上课开始时，教师会点击智慧黑板上的“开始录音键”，随后“AI教研员”系统会对课堂师生对话进行录音。四十分钟的课程结束后，授课教师便会在电脑或手机上收到一份自己本节课的教学质量评估报告，内容涵盖教学目标达成度、课堂互动有效性等方面。帮助教师快速定位和回顾关键教学内容，提高教学的针对性。
“我们每天都有大量教师在这个平台上授课，其中会涌现出一批又一批的‘金课’来。借助这个共享平台，这些优质的教学资料、课件能够第一时间推送给需要的教师，节省他们四处搜集资料的时间。”罗坤表示，目前该系统上线以来，已吸引全国不同学校的数万名教师使用。未来，学校计划将该系统在全国千所学校推广，用技术弥合城乡教育鸿沟，促进教育优质均衡发展。(完)
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朱彦的研究方向包括智能外语教育、外语课程改革、外语教师教育、外语教材和任务型语言教学。担任中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会理事，中国外语教育学专业委员会理事，国家外语教材建设重点研究基地“大中小学外语教材研究基地”兼职研究员，上海市英语教育教学研究基地兼职研究员，国际期刊Language Teaching for Young Learners副主编。主持国家社科基金一般项目2项，出版专/编著5部，在《现代外语》、Language Teaching Research、TESOL Quarterly等国内外高水平学术期刊上发表论文30余篇。编写大中小学教材20余册，包括《普通高中教科书·英语》（上外版）（分册主编开yun体育官网入口登录APP下载，2020年进入教育部目录）和《义务教育教科书·英语》（1-5年级总副主编开yun体育官网入口登录APP下载，2024年进入教育部目录）。曾三次荣获上海市基础教育教学成果奖。
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