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为助力企业文化出海，当日活动发布“E企杭海”系列服务，围绕出海前、出海中、出海后各环节，推出对外文化贸易“一类事”，建立全流程服务体系；打造“一站式”培训品牌——“杭海学院”，通过组织开展企业出海全流程赋能培训；立足国家对外文化贸易基地，打造一站式企业服务大厅，提供285项高频政务服务，以及知识产权、跨境电商、产业政策等9大类特色增值服务。
此外，活动现场还发布青橙暖心服务礼包，从职业发展、创新创业、安居乐业等方面，提供了总计78项不同类别的增值服务，助力青年人才成长；从企业开办、公共数据、人才引育、政策扶持、金融服务等方面提供63项服务，关注数字经济企业全生命周期发展；以“自助办”“智能办”模式提供人社、市场监管等431项政务服务，推动实现企业和人才办事不出园区。
“今年以来，我们依托‘1+13+N’政务服务体系，通过市区联动、资源整合，积极联动杭州市工商联、杭州市科协等单位(部门)，设置‘政企面对面’对接室，打造‘审点芯·政企面对面’数字平台，构建多元化数治政务服务应用场景。同时，我们在全市累计开展各类‘行走的办事大厅’助企服务活动516场次，服务企业、园区、社区等5586家次，惠及7.1万余人次。”杭州市政务服务中心主任杨艳表示，“我们结合各地实际，形成了电商、对外文化贸易、生物医药等22张为企服务特色产业‘一类事’清单，涉及服务事项649项。”(完)
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据了解，此类充分发挥主观能动性的实践在杭州并不罕见。例如拱墅区潮鸣街道通过“自管+托管”“保险+服务”“智能+监测”等方式，实现居民自治小组监督、小区管家(物业)管理、保险公司支撑、数字化安全监测的智能管家式管理服务，着重解决加梯项目完工后如何管理才能让居民更放心、如何有效破解加梯全生命周期管理中的难点堵点、怎样解决好加梯之后“没人管”“没钱管”等难题。
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11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》，将从明年6月1日起正式施行，这也是我国学前教育学段的首部专门立法。此部法律的主要内容是什么？能解决目前学前教育学段的哪些问题？《新闻1+1》今晚邀请中国教育科学研究院研究员储朝晖，共同关注学前教育法，将改变什么？
国教育科学研究院研究员 储朝晖：从我们学前教育的实践来看，对教师进行背景调查有它的必要性，法律有必要明确对幼儿教师保教人员，还有相关幼儿园的就职人员，必须要有相应的一些调查。另外，3-6岁的幼儿的自我保护能力比较低，所以需要有相应的保障。部分幼儿教师岗位上的教师素质可能不高，所以，针对相关的背景做一些调查是有必要的。
国教育科学研究院研究员 储朝晖：3-6岁孩子的特征决定了学前教育不适合纳入义务教育，因为义务教育带有强制性，必须强制入学，所以学前教育不能纳入义务教育。现在的普惠是根据幼儿园的类别来决定孩子能享受多少学前教育经费，这样客观上就造成一些学前教育的公平问题。因此，接下来要进行的改进是由带有排序性的普惠，转向包容性的普惠，让所有的孩子能够均等享受学前教育的财政经费。
