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11月21日晚，世界职业院校技能大赛冠军总决赛在国家会展(天津)举行。作为2024年世界职业技术教育发展大会的重要活动，大赛历时1个半月，74个国家、2701所职业学校和机构、8121支参赛队伍、近3万名选手参赛，最终，中国、法国、缅甸5支参赛队进入到冠军总决赛的舞台，来自中国天津轻工职业技术学院参赛队获得冠军。(汤润青）

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裘新表示，本科教育是大学的办学之本。面向教育科技人才一体改革、教育强国建设的新形势新要求，本科教育呼唤新理念、新模式、新改革。但无论怎么改，学校、教师都要坚持把学生放在中心位置，把学生个体的学习体验和全面发展放在中心位置，尊重学生、尊重教育、尊重规律。期待院系、老师从同学所需所思出发，把握教育教学的针对性，造就更多拔尖创新之才。期待更多的复旦学子能用学长故事照亮自己的前路，成就更好的自己。

澎湃新闻记者了解到，《复旦本科生的故事》采用访谈自述形式，全景记录近300名本科生的校园故事。近300名采访对象包含一路开挂的学霸、经历困惑与低谷后逆袭成长的励志学子、深耕传统学科的专注者、跨界创新领域的探索者。他们在复旦开放包容的环境中成长，有从中文到AI的跨学科经历，也有如何利用资源成长为“多边形人才”的故事。

“在中国的顶尖大学中，本科生如何度过大学四年，成长为一个可以立足于社会、成就于社会的青年人？复旦这所百年学府，位于引领时代、传统与开放并举的上海，又为它的本科生提供了怎样独特的成长机会？这是社会之问，而我们试图解答。”该书主编，高等教育研究所研究员、副所长牛新春介绍道，这是第一本从学生成长视角系统总结复旦本科教育实践的书。同时，因为成书的基础是大规模本科生的访谈、学术理论的指导，这也就构成了对国内顶尖大学教育实践的第一次本土理论化的探索，“无论你进入复旦时是怎样状态，只要你有学习和探索的勇气，复旦都能带你到一个更高的地方。”

记者从复旦大学方面了解到，从构思到出版，《复旦本科生的故事》历时3年，先后有近40位高教所的老师、研究生、毕业生参与。书中概括性得出5个结论：学生的共同课题是主动性；目标是寻找这个世界和时代中自己的定位；通过向内求索，认识自我、磨炼自我；要与“大先生”“好同窗”互动好；真正的成长要有探索和容错的空间。

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此次社会服务活动，由山西省委统战部、临汾市委统战部共同举办，省、市、县三级党外知识分子联谊会、新的社会阶层人士联谊会联动，坚持围绕中心、服务大局，立足统一战线智力密集、联系广泛的优势，积极搭建平台、推动交流、促成合作，持续激发组织活力，引导知联会、新联会成员将实现自身价值、推动行业发展、服务中心大局有机统一起来，进一步提升组织归属感、获得感，进一步彰显统一战线服务中心大局的优势效能。

“知联专家进企业”座谈会上，太原理工大学、太原科技大学专家学者与山西华翔集团、山西尧兴新能源科技有限公司进行调研座谈，把脉问诊、对接服务。“两重、两新”政策咨询环节，山西省知联会专家进行政策解读，指导企业了解掌握申报要求和程序。法律、财税、教育和心理咨询服务方面，坚持由内而外，从服务会员到服务社会，受到会员和当地民众广泛好评。银企对接沙龙环节，邀请13家驻临汾各大银行与70余名民营企业家进行座谈，促成农行临汾分行与15家民营企业达成贷款合作意向15亿元。