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本次会议由联合国最不发达国家、内陆发展中国家和小岛屿发展中国家高级代表办公室组织举办，旨在进一步落实《多哈行动纲领》，探讨建立联合国STEM教育在线大学或同等平台的可能性及可持续发展措施，发展包容、公平、适切和优质的STEM教育，为最脆弱及边缘化群体提供学习机会kaiyun官方网站登录入口，使其具备面向未来可持续发展的必备技能。
会议期间，黄荣怀基于中国数字教育发展经验，在报告中为联合国STEM教育在线大学或同等平台可持续发展提出四点建议：一是运用生成式人工智能助力在线大学可持续发展；二是采用多技术支持的混合教学模式构建在线大学平台；三是运用电子教材及元宇宙技术推动STEM教育普及；四是利用优质慕课资源拓宽STEM教育覆盖面。
经专家讨论，会议形成《联合国在线大学最不发达国家STEM教育高级别专家组会议建议报告》。报告指出，在线大学建设需要与最不发达国家政府，特别是教育部门紧密合作，借助全球战略合作伙伴关系，在基础设施、资源共享、能力建设、资金支持、质量认证等方面重点发力，打通“最后一公里”，推动最不发达国家STEM教育高质量发展。黄荣怀分享的中国经验及四点建议均被报告采纳。(完)
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6月5日，在文化和旅游部国际交流与合作局、西藏自治区文化和旅游厅的组织下kaiyun官方网站登录入口，“中国西藏·扎西德勒2025年国际旅行商西藏行活动”在西藏自治区开展。来自16个国家及港澳台地区的100家旅行商，共计105位境外游客组成的国际旅行商考察团，首次集体走进山南市琼结县强吉村，深度体验藏地千年古村的历史底蕴与乡村振兴新貌。
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作为兰州大学农业经济管理专业的高材生，黄晓辉深知科技对生态治理的核心驱动作用。近年来，她积极推动产学研深度融合，搭建校企合作桥梁，促成中国工程院院士南志标等3位院士加入阿拉善盟专家顾问团，推动设立4家院士工作站、4个内蒙古自治区级野外科学观测站和阿拉善首个国际科技合作基地。这些创新平台突破了沙生植物驯化、荒漠生态修复等多项技术瓶颈。
“企业缺技术、缺人才、缺项目、缺渠道，我们就当‘搭桥人’。”针对当地创新主体面临的“四少”困境，黄晓辉化身“科技红娘”，带着企业需求清单跑遍高校院所。在她的努力下，77个在研科技项目累计争取到内蒙古自治区“揭榜挂帅”等项目资金6018万元，更是撬动企业研发投入5.3亿元，吸引近千名盟外专家与本土人才投身研发。
“引才先要懂才，留才更要暖才。”在2024年兰州大学引才宣介会上，黄晓辉作为引进人才代表，深情地向学子们讲述了自己在阿拉善的工作经历：“阿拉善有最需要科技赋能的土地，也有最渴望创新的舞台。”她用真诚打动了无数人才，在此基础上，阿拉善盟与40余家院所建立合作，17场产学研对接会吸引着科技人才向驼乡集聚。
科普工作是创新发展的重要基石。如今8家科普示范基地拔地而起，每年1000余场科普活动蓬勃开展kaiyun官方网站登录入口，累计惠及民众30万人。当地的内蒙古科技活动周主场活动，创新采用“沉浸式观展+交互式体验”模式，让公众亲手触摸航天科技模拟器，近距离感受科技的无穷魅力；沙产业创新成果展更是充分展示了科技致富的新路径，让人们看到科技与生活紧密相连的美好图景。
