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某中学严禁学生携带手机、平板电脑等电子设备，并鼓励学生举报。宋某趁同班同学周某不在，从其书包里搜出平板电脑交给老师，得到了老师的一瓶牛奶奖励。周某得知被宋某举报后，打伤其头、手等部位，构成轻伤二级。被打同学诉至法院kaiyun官方网站登录入口，最终法院依法认定打人者周某承担50%的民事赔偿责任，学校承担30%的责任，宋某自行承担20%的责任。

法院依法认定三方都有责任，也就从司法层面明确，违反法律、行为过界的并非只有打人者。当然，打人者周某在得知被举报后，采取暴力手段将同学打致轻伤二级，依法承担民事赔偿责任，这毫无疑义。被打同学宋某的举报行为，虽然在所谓的学校制度的允许下，但他却是在对方不在场的情况下翻包，并私自取走他人物品。这种侵犯别人权益的行为，即便打着“正义”的旗号，也明显越了界。

如若举报的问题涉及严重的品行不端、校园霸凌等行为，本意是维权或打通救济渠道，大抵会是另一种观感和结果。可如果举报都用在了日常违规这种小问题上，短期内互相监督也许管用，但长远看可能反而会损害学生间的信任。学生们可能会顺应或利用规则，过分盯着别人，甚至做出不恰当的行为。就像宋某私自从他人书包中搜出平板上交，反而侵害了他人权益，也偏离了教育初衷。

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福州龙舟文化悠久，民间素有“百里水域千舟竞”的说法。福州境内水网密布、内河交错，也为龙舟竞渡和龙舟文化的发展提供了天然舞台。出生在福州闽侯南屿的唐靖是一名职业龙舟划手，6岁开始接触划龙舟，一路从村队划进职业队，曾在各级龙舟比赛中斩获多块金牌。最近两年，除了划龙舟之外，唐靖迷上了一项跟龙舟相关的手艺活，制作龙舟鼓手办。从激流勇进的龙舟赛场到精雕细琢的手作台，唐靖用自己的方式诠释着龙舟精神。

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当法治的阳光邂逅六月的微风，一场关于成长与守护的奇妙旅程正在悄然启程。值此六一国际儿童节来临之际，黑龙江省齐齐哈尔市中级人民法院精心策划并推出“法治护航・童心同行”主题系列活动，从沉浸式的法庭探秘到趣味盎然的普法互动，从声情并茂的法治故事分享到寓教于乐的情景模拟，一系列精彩纷呈的公众开放日活动次第展开。龙沙小学、全福小学、二十中学、五十九中学等学校的莘莘学子，怀揣着好奇与期待走进法院，在这个充满童真的节日里，开启了一场别开生面的法治文化探索之旅，感受法治力量与童心童趣的奇妙碰撞。

孩子们怀揣着好奇与憧憬，排着整齐的队伍，在法院干警的引导下，先后有序参观了法治教育基地、刑事审判法庭等场所。踏入法治教育基地，丰富多样的图文展板、详实生动的案例展示，如同一幅幅画卷kaiyun官方网站登录入口，徐徐展开法治的宏大叙事。孩子们驻足凝视，眼神中满是对法律知识的渴望。当步入庄严肃穆的刑事审判法庭，那高悬的国徽、排列整齐的桌椅，瞬间让空气都变得凝重起来。孩子们身临其境，真切地感受着法庭的威严氛围，每一个细微之处都吸引着他们的目光，每一处参观都让他们好奇不已。法院干警们一路陪伴，耐心细致地讲解着各个区域的功能、法庭审判的流程等知识，让孩子们收获满满，一颗颗法治的种子也在悄然种下。

最让孩子们兴奋不已的环节当属“我是小法官”体验活动。在法院干警的悉心指导下，孩子们的热情被彻底点燃。他们纷纷踊跃地登上审判席，手中紧紧握着法槌，眼神中透着认真与坚定。此刻，他们化身审判长、书记员、公诉人、辩护人等角色，有模有样地演绎着法庭审判的场景。稚嫩的声音中，是对公平正义的质朴追求；专注的神情里，是对法律威严的深刻敬畏。在这场沉浸式的体验中，孩子们亲身感受到了法庭的庄重与神圣，也对法律的严肃与公正有了更为直观、深刻的认知。

此次参观法院之行，在孩子们心中悄然种下法治的种子。他们你一言我一语，兴奋地交流着自己的感受。“我长大了也要当法官，像叔叔阿姨们一样守护正义！”“以后遇到欺凌，我知道要用法律保护自己！”一句句纯真而坚定的话语，如同一阵阵春风，吹拂着法治的田野。法治精神就像一颗颗小小的种子，在孩子们的心田里生根发芽，未来必将成长为参天大树，为社会的法治建设撑起一片绿荫。