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上海市委副书记、市长龚正今天（28日）在宝山区调研时指出，要深入学习贯彻党的二十届三中全会和习近平总书记考察上海重要讲话精神，按照市委部署，发挥禀赋优势，紧盯战略定位，持之以恒推进产业转型、空间转型和治理转型，以科技创新为引领9479威尼斯，积极培育新质生产力，壮大战略性新兴产业，努力把转型效能转变为宝山的发展动能，不断提升区域发展能级和核心竞争力。
南大智慧城是宝山推进科创中心主阵地建设的核心承载区，也是推动“北转型”的重点区域。下午，龚正一行来到南大数智中心，登高察看智慧城区域开发情况，详细了解南大地区在城市建设、产业先行区建设、产业培育等方面进展，要求持续引入高能级项目，完善交通组织配套，发挥南大园区成片的特点和区位优势，用好这块“不可多得的大衣料子”。
宝山滨江6公里岸线新升级，长滩音乐厅、吴淞口国际邮轮港等节点串珠成链。市领导实地察看长江岸线，登高俯瞰国际邮轮旅游度假区，详细了解度假区围绕邮轮等业态打造文旅新地标情况。龚正说，要联动长三角、面向国内国际“两个扇面”加快发展邮轮经济，促进邮轮旅游与全域旅游结合，延伸保税、补给、维修等邮轮产业链，打造中国首选的邮轮旅游目的地和世界邮轮旅游重要枢纽。
大吴淞地区正加快打造产业转型示范区、智能智造引领区、绿色低碳发展样板区。龚正走进上大宝山科创会客厅，察看沙盘模型，详细了解大吴淞规划和吴淞创新城特钢先行启动区建设推进情况。作为区域内重大项目，沪渝蓉高铁宝山站正在加紧建设，市领导来到项目工地，察看线位走向、站厅设计、站城融合情况，要求加快推进大吴淞地区专项规划落地实施，将蓝图转化为实景画。
龚正指出，推进“南北转型”，是上海服务融入新发展格局、优化城市空间发展格局的重要举措。宝山区要以更大力度的产业转型带动空间和区域转型，加快建设产城融合发展、新兴产业集聚、环境宜居宜业的现代化转型样本。要持续推进科创中心主阵地建设，不仅提供物理空间载体，更要在机制上谋突破，整合各类创新要素和服务功能，着力释放各类创新主体的活力，畅通成果转化全链条，持续提高创新效率。要加快推进传统产业转型升级、新兴产业发展壮大、未来产业前瞻布局，着力探索培育新业态新模式，把转型的成果转化为现代化产业体系建设的切实成效。要加快完善基础设施建设，持续提升公共服务品质，打造更多文旅新地标，丰富市民游客体验，实现商旅文体展联动发展9479威尼斯，不断满足人民对美好生活的向往。
拍卖标的情况调查表显示，本次拍卖的是静思园园林景区，市场评估价超1.45亿元，起拍价降至1.05亿元。景区目前正常营业，供游客游览，买受人如竞价成功，可自行决定是否继续营业。此次拍卖包含房屋装饰装修、构筑物及其他辅助设施、太湖石、石桥、佛像、电子设备、石头等，房屋建筑面积计7021.35㎡，土地使用权面积30722.20㎡。值得注意的是，无证建筑面积合计396.22㎡，存在被拆风险。
另外，园内的大量石头（观赏石）、石材、木制品类（包括红木家具、木构件、圆木等）、名贵树木类、盆景类不在本次拍卖标的范围。该部分资产存放于静思园，但杭州市中院已出具民事裁定书，将其以物抵债给物产中大融资租赁集团有限公司。景区大门西侧等处还有锦银金融租赁有限责任公司主张所有权的四块石头，该部分资产不在本次拍卖标的内。
苏州静思园名下资产被拍卖已不是第一次。2021年以来，静思园的石材、古建筑、苗木多次被拍卖，其中不少因无人问津流拍。今年9月24日，阿里资产拍卖平台以约1.45亿元的起拍价整体拍卖静思园，吸引6万余人次围观，最终因无人报名流拍；10月15日二拍，起拍价降至1.16亿元，吸引2.5万人围观，仍无人出价。
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对于提案中关于“增加面向本科学历以上师范类毕业生教师岗招聘计划人数，充分利用现有后备教师资源，缓解我县大学本科生就业压力，为社会分忧”的建议，桃江县教育局介绍，县教育局每年根据教师减员情况、学生人数变化、教育教学实际需要积极向县委编办、县人社局申请编制使用计划、教师招聘计划。2024年5月底，桃江县教育系统共有在编教职工5711人，其中中小学教师5423人（小学教师2346人，初中教师1958人，高中教师1119人），全县公办中小学生84051人（其中小学45116人，初中23339人，高中15374人），按师生比要求需配备教师5347人（小学教师2381人，初中教师1736，高中教师1230人），实际超配76人9479威尼斯，其中小学教师少配35人，初中教师超配222人，高中教师少配111人。2024年8月有157名公费定向培养师范毕业生进入教师队伍。根据省委编委“从严从紧控制机构编制确保财政供养人员只减不增”要求和目前桃江县教师队伍的实际情况，桃江县2024年没有教师招聘计划。
对于提案中关于“暂停委培师范生招生申报计划，减少教师后备资源流失，减少财政支出9479威尼斯，减轻财政压力，将有限的财政资金用在关键事项上”的建议，桃江县教育局透露，桃江县在读定向公费师范生1048人，其中小学教师588人，初中教师285人，高中教师113人，幼师及其他62人，相关人员在2029年前按培养合同回本县工作。
根据调研情况，桃江县中小学生数在2024年达到高峰，为89216人，此后逐年降低，至2033年为53023人，仅为高峰时期学生数的59.4%。根据师生比要求，结合当年定向公费师范生分配和预测当年退休教师数量9479威尼斯，除高中教师外，今后一段时间内，小学教师和初中教师均超过需求量。因此，桃江县2024年已暂停初中起点公费师范生定向培养，高中起点本科公费师范生定向培养计划也大为缩减，仅申报了特殊教育和中职专业课教师4人。未来10年高中阶段缺少教师将主要从义务教育阶段教师中选调。义务教育阶段或高中阶段教师确实无法满足需求时再面向社会或高校公开招聘。
上述方案介绍，截至2024年上半年，桃江县现有中小学校146所，其中公办小学96所，初中32所，九年一贯制学校9所，十二年制学校1所（民办），普通高中5所，职业学校2所（含民办1所）9479威尼斯，特殊教育学校1所。幼儿园135所，其中公办园51所（含幼教点3个），民办园84所。全县现有幼儿15055人，义务教育阶段学生69893人9479威尼斯，高中阶段学生17700人，在编在岗教职工5764人。
据上述方案，2024年起，桃江县每年撤并的义务教育阶段学校分别为16所、11所、9所、5所、7所、1所、6所。到2030年，按规划调整后保留的83所义务教育阶段学校，小学可开设963个班，提供学位43335个，其中桃花江镇12735个。初中可开设560个班，提供学位28000个，其中桃花江镇8400个。能满足2030年小学24400个、初中20000个的学生学位需求。
根据学生人数变化、现有教师数量、教师退休、公费定向培养师范生补员情况，在不考虑其他因素的情况下，预计到2028年末，桃江县教师总量5732人，小学教师富余847人，初中教师富余224人，高中教师缺额998人。预计到2035年末，全县教师总数减少至4273人，各学段教师数量结构问题将进一步凸显，小学教师富余992人，初中教师富余487人，高中教师缺额676人。
为此，前述方案明确，鼓励优秀义务教育阶段教师向学前教育流动。从2025年秋季起，每年交流20-30名义务教育教师至公办幼儿园，逐步解决学前教育公办幼儿园专任教师在编比例偏低的问题，促进学前教育事业持续健康发展。另外，鼓励高中学校数量相对过剩科目教师通过转岗培训向紧缺科目教师转型。通过公开考调，平均每年遴选30-50名高水平义务教育教师补充高中学校紧缺学科教师。加强公费定向培养师范生的分配与管理，根据毕业生专业情况合理分配至各高中学校。有序培养和招录高中紧缺学科教师9479威尼斯，通过公开招聘，每年引进35-50名优秀人才补充到高中学校。
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