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中国人民大学财税研究所首席教授 朱青：原来，契税的标准税率是3%和5%，但是出台了一些优惠的税率，这次把家庭购买唯一住房的契税税率，从90平方米扩大到140平方米以下。家庭个人购买第二套住房，如果不超过140平方米的，也是按照1%的优惠税率征收契税。消除老百姓购房方面的这种障碍，对于今后增加老百姓的购房能力、扩大房地产政策的效果会有一定的积极作用。
中国财政科学研究院院长 杨志勇：这次住房税收政策的调整对于开发商来说也是利好的。开发商在开发过程中要提前预缴土地增值税，它是先预征、后汇算清缴，在预征的过程中，它要占用开发商的资金，这一次无论是东部中部西部哪个地区，土地增值税预征率下限下调0.5个百分点，那对于缓解或者减轻开发商的资金压力也是有帮助的，有助于房地产市场的平稳健康发展。
对于博士研究生，学院着重培养其原始创新能力，突出探索性，鼓励他们勇攀科学高峰，在植物保护科技的前沿领域开疆拓土。对于学术硕士研究生，强调培养创新精神、综合素质和工作能力，通过拓宽知识边界，让他们具备更加扎实的理论基础和广泛的学科视野，为未来的科研工作和学术发展做好充分准备。同时，学院充分尊重研究生的个人志趣，为他们制定个性化的选课方案，使其能够更好地与科研选题相衔接，实现学以致用。
此外，前沿交叉课程采用专题形式联合授课，将重大科研成果生动地融入教学和科研讨论会中。学生们在课堂上就能接触到学科的动态和前沿研究成果，激发了他们的创新思维和探索欲望。学院每周举办的研究生专题报告会以及不定期邀请的校外专家学术报告，为学生提供了广阔的学术交流平台。近五年，研究生在国际会议上作学术报告15次，参加国内学术会议320余人次，这不仅拓宽了他们的国际视野，更提升了他们的学术交流能力和综合素质。
值得一提的是，学院聘任讲座教授16人，邀请国内外专家做学术报告近百场，让学生们能够近距离接触到顶尖学者的思想和研究方法。高达90%以上的研究生参与导师各类科研项目，其中30%以上参与国家级研究课题，50%以上的研究生拥有助教、助研、助管经历，这些实践活动让学生们在科研实践中锻炼了自己的能力，积累了丰富的经验9479威尼斯，为职业发展打下了坚实的基础。
通过开展“小组专题研讨+团队交叉指导+学术大家点拨”等多样化的教学形式，学院有效地提升了学生的原始创新和前沿探索能力。同时，强化专项技能训练，使学生们能够熟练掌握关键技术，具备突破难题的能力。学院以17家大型农化企业、22个科研实践育人基地、26个科技小院和1000多个乡村“乡村驿站”为依托，构建了多元化的实践育人载体，形成了“研究生+农化企业、科研实践育人基地、科技小院、新型农业经营主体”等紧密结合的实践育人模式。其中，以“现代农业产业学院”“现代农药产业学院”为代表的“校企协同、互利共赢”研究生产教融合培养模式，为学生提供了丰富的实践机会和广阔的发展空间。利用国家级、省级重点实验室等科研平台资源，近五年有1700余名研究生参与了303项各级各类科研课题，他们在实践中不断成长，将所学知识应用于实际，为解决农业生产中的实际问题贡献了自己的力量。
学院汇聚了学术大家、导师团队、管理服务团队和研究生群体的多方合力，实施研究生自我发现、自我培养、自我肯定、自我提高的“四自”人才培养路径，激发了研究生的内生动力，促使他们主动追求自我完善和提升。同时，建立了自我评价和外部评价相结合的研究生培养质量评价体系，确保人才培养质量的不断提高。聘用行业导师和产业导师，遴选建设科研实践育人基地和科技小院，规范与企业的合作，共有17项制度文件为研究生人才培养模式的高效运行提供了坚实保障。此外，学院建有12个国家级和省部级科研平台、140亩的科教实践站园，并以众多实践载体为研究生科研实践提供一体化平台保障，为人才培养创造优越的条件。
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总台央视记者 古峻岭：这里是位于山东东营离岸8公里海域的垦利100万千瓦海上光伏项目现场。我们可以看到，首批已经建成的300个光伏平台，分成5排向远海延伸。每个平台长60米、宽35米9479威尼斯，刚好是5个标准篮球场的大小。整个项目建成9479威尼斯，需要安装2934个这样巨大的光伏平台。身处这个一眼看不到头的光伏阵列之中，我就像一只渺小的蚂蚁。
总台央视记者 古峻岭：身处这片巨大的海上光伏阵列之中，就像是在真实的海水之上又多了一层深蓝色的光伏海。我们可以看到这些光伏支架分成5排向远海延伸。工作人员告诉我，这些光伏板的朝向和倾斜角度也是大有讲究。所有的光伏板都是面朝南方，板面的倾斜的角度是精确调校的15度。太阳每天从东南方向升起，再到西南方向落下，这个角度可以让光伏板最大化的获取光源。而且从下面往上看9479威尼斯，我们可以看到这些光伏板是双面的，不光可以直接获取来自上方的光能，还可以获取来自海面反射的光。这种设计可以使得每块光伏板的发电量增加3%左右。
总台央视记者 古峻岭：海上光伏和陆地光伏项目另一个明显的不同，就是陆地光伏一般都是在现场进行组装。而在这里9479威尼斯，都是在岸上把光伏板和支架组装好之后，再通过拖船整体把它运到现场，再通过吊装的方式，吊装在事先预埋好的四个钢桩上。我注意到每个光伏板上都有一些漏孔，这些就是吊装时钢缆悬挂的吊点，全部安装完成后，还要把这些漏孔处的光伏板给补全。
总台央视记者 古峻岭：光伏板立起来了，但是发出的电如何送到陆地上呢？这个项目还在国内光伏领域首次应用了66千伏海缆+陆缆长距离输电线路。和以往海上光伏输电线路相比，它的容量更大，单位时间内输送的电量也更多，成本也更具优势。通过这种海缆和陆地电缆“接力跑”的方式，搭建起通畅的“跑道”，更加高效安全地把来自海上的这些源源不断的绿电送往千家万户。
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11月13日，由360数字安全集团联合山东交通学院、山东人才发展集团有限公司合作共建的数字与网络安全现代产业学院在山东济南举办签约及揭牌仪式。现代产业学院成立后，校企三方将深化产教融合、科研双创、供需对接、开放共享等校企合作新模式，培养具备实战化能力的数字安全人才队伍，为国家网络安全事业贡献力量。
山东交通学院党委副书记、校长孔伟金对一行的到来表示热烈欢迎。他谈到，近年来，山东交通学院坚定不移深化产教融合，积极对接服务“交通强国”“交通强省”战略，加速推进高水平应用型交通大学建设，努力为交通运输事业发展提供人才和智力支持。在此过程中与作为数字安全领导者的360以及国内首家省级人才集团山东人才发展集团建立了深厚友谊9479威尼斯，此次三方共建现代产业学院，是进一步深化产教融合、实现优势互补、资源共享的重要举措。现代产业学院成立后9479威尼斯，将进一步加强学科建设，提升人才培养质量，努力创建人才智力和科技成果转化的最佳平台。
360数字安全集团副总裁、ISC主理人卜思南在随后的致辞中谈到，360将发挥近20年在安全和AI领域的经验沉淀，为现代产业学院培育高质量、高技能、高层次的实战型网络安全人才提供“养料”。一方面，结合学校自身优势和产业企业资源，三方联合打造教学资源库及课程资源开发，共建共享教材教学资源库、课程体系和教学实训体系，探索校企人才双向流动机制。同时9479威尼斯，共同建设网络安全、云安全等实验室9479威尼斯，加强密码学、数据安全等领域关键技术的研发和创新。另一方面，围绕山东省网络安全产业发展的人才需求，360也将为相关人才提供参与一线攻防项目、城市网络安全运营的机会，帮助学校实现从育人到用人过程的完整闭环。
