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接受调查的各国科研人员都认为，提供更多有关作者署名的指导将令其受益。在许多国家，尤其是澳大利亚、美国、英国和巴西，其科研人员表示希望获得更多有关科研数据管理和共享方面的培训；中国、日本和印度的受访者对此类培训的热情并不显著。中印受访者表示，如能提供更多有关实验设计基础知识的培训，他们将因此而受益。