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上个月17日，人力资源和社会保障部等3部门印发《关于做好2025年高校毕业生等青年就业工作的通知》，明确指出“着力强化就业服务保障”；紧接着一周内，人力资源社会保障部联合5部门又印发《关于进一步健全就业公共服务体系的意见》，提出了20条服务举措，对新时代健全就业公共服务体系的实施路径进行了明确。

人社局长与毕业生“面对面”做就业指导，国家级职业指导师为学生讲解当前就业形势，并指导他们简历制作、面试技巧——这是北京市在五所高校试点建设的就业创业指导服务站中的场景，而这样的“专属就业服务包”在全国许多地方都有，比如内蒙古自治区搭建了“就业内蒙古”求职招聘平台，实施青年就业服务专项行动，开展一人一策就业结对帮扶等精准服务举措，推动人才链、产业链、创新链深度融合……

毕业生的未来规划通常是在一次次学习、咨询、活动中才能渐渐明晰，所以毕业生就业需要专业人士“扶上马”，助力他们从校园迈向职场。就业服务需要根据服务对象的不同情形，实施分层分类就业服务，侧重提供求职能力实训、培训见习等专业服务。在这个过程中，加快培养职业指导师、职业信息分析师等职业化人员队伍建设，才能让信息服务更全面、职业指导更专业，才能让毕业生离开校园时有新的目标，让求职少走弯路，进一步连接人才和岗位。

“完成这次AI视频模拟面试，我可以根据系统生成的建议及时复盘，后续还能多次演练。”一位浙江大学的毕业生在校园里提前适应面试节奏，这得益于该校正在用AI技术全面赋能大学生就业，除了AI视频模拟面试平台，还有“AI简历”“AI+生涯辅导技能培训”等。而在国家大学生就业服务平台上，通过数据贯通构建大学生就业画像、绘制政策地图，提供全时化、智能化等服务也在不断更新中。

就业稳，则民心安。促进高质量充分就业，是新时代新征程上就业工作的新定位、新使命。高校毕业生作为宝贵的人才资源，他们的就业不仅是自身面临的大事，也是各地各部门要面临的大事。进一步健全覆盖全员、功能完备、保障有力的就业公共服务体系，提高服务可及性和均等化、专业化水平，让就业服务更近、更细、更优，才能给求职者提供实实在在的方便和保障，才能使就业人岗相适、用人所长、人尽其才。

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中新网北京6月1日电 (记者 孙自法)2025年6月1日是中国科学院学部成立70周年纪念日。70年来，聚焦国家重大需求和世界科技前沿，中国科学院学部团结带领广大院士攻坚克难，在陆相成油理论、中微子振荡等基础前沿，“两弹一星”、载人航天等高技术发展，“黄淮海战役”“渤海粮仓”等农业科技工程示范的诸多领域，取得一批“顶天立地”重大科技创新成果。

从“两弹一星”到载人航天、探月探火、北斗导航，从核潜艇到深海探测、高速铁路、第五代战机，从电子管计算机到高性能计算、量子科技、人工智能，从化石能源清洁高效利用到光伏风力发电、新型核电，广大院士在信息、光电空间、海洋、能源、高端装备等高技术领域突破一大批关键核心技术C7电子娱乐，有力支撑产业高质量发展和国家安全。

围绕科教兴国、人才强国、创新驱动发展、健康中国、美丽中国、“一带一路”倡议等事关国家发展全局和长远的重大问题，中国科学院学部深入开展战略咨询研究，在科技支撑“双碳”战略、京津冀协同发展、黄河流域生态保护和高质量发展、长江经济带高质量发展、西部生态屏障建设、能源发展与转型、教育科技人才一体推进等方面，提出一批具有前瞻性、专业性、建设性的高质量咨询建议，并前瞻部署清洁能源、集成电路、人工智能等重点领域学科方向，为国家科技规划、学科布局与政策制定提供重要支撑。

中国科学院学部不断加强与科研院所、教育机构合作，推动教育科技人才一体发展：成立之初就积极推动研究生教育制度和学位制度建设，1955和1956年率先招生的第一、二批研究生导师，绝大多数都是学部委员；1982年授予新中国第一个理学博士和工学博士学位，开启中国自主培养博士研究生的实践。多年来，广大院士通过科教融合等方式培养一大批拔尖创新人才，激励一代又一代青年人投身科技事业，为国家发展筑牢人才根基。

秉持开放包容理念，中国科学院学部积极推动科技交流合作，拓宽国际合作网络，提升国际合作成效，形成多层次、宽领域、国际化的学术交流体系；支持广大院士牵头组织和参与平方公里阵列射电望远镜、国际热核聚变实验堆、深时数字地球、海洋负排放等国际大科学计划和大科学工程，担任国际科技组织重要职位；发挥外籍院士桥梁纽带作用，有力推动高层次国际科技交流合作，深度参与全球科技治理。

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帅帅的妈妈张涛（化名）介绍，今年清明节，他和丈夫回家才偶然间听老人说起，儿子几个月因沉迷手机游戏，充值了数千元。经过了解，自今年二三月份起，儿子开始玩“蛋仔派对”的游戏。少数时候，他用奶奶的手机玩，充值了400多块钱；而更多时候，他用爷爷的手机玩游戏，并且利用爷爷微信里的储蓄，累计多次充值了4600多元。

根据留守儿童的问卷调查，67.3%的家长反映自家孩子出现了手机沉迷的趋势，其中21.3%的家长认为孩子严重沉迷手机，事态已十分严重。另外，江西某县六年级某班，老师反映周末在家玩手机10个小时以上的同学超过了一半。调研显示手机短视频比手机游戏占用乡村孩子更多时间。 抖音和快手 APP分别占据第一名和第二名。

留守儿童的看护人一般是爷爷奶奶、外公外婆，当看护人纠正孩子的行为时，孩子普遍会产生逆反或对抗心理。通过调研，他发现，对于孩子沉迷手机，看护人非常无奈，“看护人就说C7电子娱乐，管不住，（手机）像电子鸦片一样，你一管就起冲突，最后他威胁你说我要离家出走。”当孩子出现上述逆反心理和对抗行为时，他们往往无计可施，久而久之，也就只能顺从孩子。

边玉芳提到，或许可以通过“家校社共育”的方式，来改善留守儿童的现状。2023年上半年开始，她在云南推行了一个“家校社共育”项目，项目在全国多地开展，在云南更多的是关注留守儿童和女童。该项目希望父母们即使不在场，也要在线，要承担起应有的责任。比如，每周和孩子通电话，和老师保持沟通，孩子生日的时候送上祝福和礼物等等。