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首届天元温越和冲段少年叶方家是夺冠大热门。叶方家对战的是“温州棋王”王敬，对局一度十分胶着，最后叶方家以3目半的优势赢下对局。他赛后直言王敬棋风凌厉，宝刀未老，而自己“作为温州人，没有拿到天元赛冠军，会是很大的遗憾。为了这个天元会全力以赴。”如愿夺冠后，有孝心的叶方家用奖金给爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆都发了大红包。

值得一提的是精英组的林虹冰是一位来自宝岛台湾的围棋教练，目前定居在温州苍南并从事围棋教学。‌她曾参加过多个围棋比赛，并在比赛中取得了不错的成绩。林虹冰不仅在比赛中表现出色，还积极推动两岸围棋交流。她希望通过自己的努力，能够促进两岸小棋手的交流和沟通，增进彼此的了解和友谊‌。

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学校纪委办公室工作人员接受采访时表示，学校原来已经处分过该男子，开除了党籍也降了职务，“并且他的关系也不在保卫处。”这名工作人员表示hth手机版登录，“但是因为原先他是做老师的hth手机版登录，文字功底各种还不错，然后保卫处是把他借过去，让他做一些基本的文字材料、协助送材料之类的，他的关系应该是在人才交流中心，在那里挂着，这个处理处置都是向省纪委报告过的，等于学校就给他留了一口饭吃。”

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校园欺凌是一个长期困扰教育界的难题，其隐蔽性、反复性和多样性，考验着教育工作者的智慧。传统法治教育的一个困境则在于，学生往往觉得法律条文抽象、枯燥，难以产生共鸣。《对校园欺凌说“不”》的独特之处，在于它并非传统的法治教材，而是突破传统教材的固有框架，构建起“图书+漫画+卡牌”三位一体的沉浸式学习体系。翻开手册，生动鲜活的漫画卡率先吸引眼球，将校园欺凌场景具象化为可感知的情节。其中，解密卡运用“莫尔条纹”光学原理，学生通过旋转、重叠卡片hth手机版登录，便能解锁反欺凌技巧，这种充满科技感的互动方式，让知识获取成为充满惊喜的探索之旅。

防治校园欺凌，不能仅靠学校单方面努力，而是需要家庭、学校、社会三方协同。对于学校来说，是要将防欺凌教育纳入课程体系hth手机版登录，避免生硬的说教，要通过契合学生接受特点的方式，循循善诱。家庭教育同样不可或缺，家长要通过案例分析、亲子互动建议，努力成为孩子法治启蒙的第一任老师。企业、出版社、公益组织等社会力量也可以发挥积极的作用，比如，可以提供更多像《对校园欺凌说“不”》这样的创新产品，让教育形式更丰富。

防欺凌教育的目的，是教会孩子如何识别、应对和预防伤害。孩子们是当然的主角。不管是教学生学会界定欺凌和霸凌，还是教学生用法律手段解决问题，学会自我保护，都要坚持以学生为中心。要不断探索新颖的普法形式，结合时代特点和青少年认知规律，开展多样化的法治教育活动，让法治教育真正做到入脑入心。要努力探索开展沉浸式、互动式、益智性、趣味性法治实践活动，不断提高青少年法治教育的针对性、实效性。